Cori di classe 2026-27
Cori di Classe è diventato ormai un marchio identificativo della nostra attività regionale, oltre che un progetto che da molti anni impegna tempo, risorse e volontari nella cura della pratica corale all’interno del mondo scolastico.
La scuola è il luogo in cui bambin* e ragazz* vivono la maggior parte del proprio percorso educativo, non solo attraverso la didattica frontale volta all’insegnamento di nozioni, abilità e competenze, ma anche con esperienze collettive di collaborazione e confronto che stimolano lo sviluppo emotivo individuale ed il potenziamento delle cosiddette social skills.
L’attività corale si integra perfettamente con il percorso curricolare, andando ad insistere proprio suquesti aspetti così fondamentali per la crescita. Molteplici esperienze nazionali ed europeetestimoniano inoltre come il coro scolastico accresca il senso di identità ed appartenenza al propriocontesto culturale, contribuendo a creare un tessuto sociale propositivo e collaborativo.
Il canto corale rappresenta pertanto un'esperienza educativa di crescita estremamente significativa,in grado di raggiungere una vasta gamma di obiettivi come ad esempio:
- sviluppare competenze di vocalità e abilità psico-motorie legate alla musica;
- potenziare le capacità di propriocezione;
- esplorare il linguaggio musicale come strumento di inclusione;
- stimolare un dialogo costruttivo con la propria fisicità che aiuti a comprendersi e ad accettarsi;
- acquisire una percezione più chiara della propria individualità come parte di una comunità;
- potenziare le capacità di esplorare ed esprimere la propria sfera emotiva;
- creare un contesto di fiducia e cooperazione tra ragazzi e con gli adulti.
Il progetto
Cori Lombardia APS é l’associazione regionale di riferimento per i cori amatoriali lombardi ed è partedella rete associativa che fa capo a Feniarco, ente accreditato presso il MIM.
Il progetto si propone, tra le altre cose, di avviare un percorso di formazione dei docenti del primociclo dell’istruzione ed avviare percorsi di coralità nella scuola primaria e secondaria in linea con leindicazioni nazionali per il primo ciclo e le linee guida per l’istruzione tecnica, liceale e professionale(secondo ciclo) di istruzione, in linea con quanto affermato dal Comitato per l’apprendimento praticodella musica presso il Ministero. Verrà proposto a tutte le scuole del sistema scolastico lombardo con la possibilità di integrare il piano di formazione anche dei nuovi Poli artistici performativi della Lombardia, le cui scuole aderenti hanno inserito almeno tre aree artistiche nel loro curricoloverticale: musica, teatro, scrittura creativa, arti visive (vedi nota USR del 26/06/2024).
L’iniziativa è sostenuta dell’associazione Cori Lombardia e inserita all’interno della progettualità nazionale “Ad cantus”, coordinata e promossa da Feniarco, e realizzata con il sostegno del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, fondi ex art. 72 del decreto legislativo 3 luglio 2017, n. 117, avviso 2/2025.
Gli ambiti nei quali è declinata la proposta sono 3:
- #AZIONE 1 - Formazione docenti, attraverso un corso base ed incontri di approfondimento;
- #AZIONE 2 - Avvio di nuovi cori scolastici presso istituti della Lombardia ed in collaborazione con le associazioni corali iscritte a Cori Lombardia;
- #AZIONE 3 - Rassegne provinciali e regionale dei cori scolastici
Le tre azioni fanno parte di un’unica progettualità finalizzata a promuovere e rafforzare la coralità all’interno della scuola, ma sono tra loro autonome e indipendenti: ciascun istituto, o singolo docente, può quindi aderire a una o più azioni, in base ai propri interessi, bisogni e disponibilità,senza che la partecipazione a una di esse comporti necessariamente l’adesione alle altre.
Contatti
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